Ceramika dla dzieci
Czas trwania
90 minut
Ilość uczestników
Do 6 osób
Koszt
120 zł
W jaki sposób prowadzimy zajęcia cykliczne z ceramiki?
Na naszych zajęciach dzieci krok po kroku wprowadzane są w świat ceramiki — bez stresu, bez ocen i bez „szkolnych” metod. Zamiast formułek do zapamiętania i schematów do odtworzenia, proponujemy pracę opartą na doświadczeniu, rytmie i zrozumieniu. Zaczynamy od solidnych podstaw: uczymy, jak stworzyć miseczkę, kubek czy prostą figurkę. Pokazujemy różne techniki lepienia, łączenia elementów, a także sposoby szkliwienia i wykańczania prac. Robimy to metodycznie, ale bez sztywności – każde dziecko uczy się w swoim tempie, przez działanie i powtarzalność, a nie przez presję.
Gdy uczestnicy poczują się pewnie z materiałem i opanują różne techniki, otwieramy przestrzeń na ich własne pomysły. Zachęcamy do tego, by projektowali i tworzyli to, co naprawdę ich interesuje — postacie, budowle, naczynia, wymyślone stworzenia. Nie narzucamy tematów, nie ograniczamy wyobraźni. Wierzymy, że swoboda twórcza jest niezbędna do rozwoju dziecka — a także że potrafi wydobyć potencjał, który często pozostaje ukryty w systemie opartym na ocenach i porównywaniu.
Naszym celem jest to, by dzieci nie tylko nauczyły się pracy z gliną, ale też poczuły sprawczość, radość z tworzenia i satysfakcję z bycia sobą. Ceramika to nie tylko rękodzieło — to narzędzie do budowania pewności siebie, koncentracji i wewnętrznego spokoju.
Co nas wyróżnia?
Dbamy o Wasze dzieci jak o własne.
Na naszych cyklicznych zajęciach ceramicznych dzieci uczą się czegoś więcej niż tylko pracy z gliną — rozwijają kreatywność, wiarę w siebie i wrażliwość. Tworzymy bezpieczne, ciepłe środowisko, w którym nie ma oceniania, porównywania ani pośpiechu. Każde dziecko może działać w swoim tempie, słuchać siebie i wyrażać to, co czuje — tak, jak potrafi. Pokazujemy, że nie ma jednej „właściwej” drogi do efektu, a sama droga może być najciekawszym doświadczeniem.
Ceramika uczy cierpliwości, koncentracji i uważności. Dzieci często mówią, że u nas mogą się „zatrzymać” — w świecie, który zazwyczaj pędzi. Zachęcamy do swobodnych eksperymentów, zabawy formą i kolorem, do twórczego bałaganu i poznawania materiałów przez dotyk i działanie. Nie poprawiamy ich prac, nie narzucamy rozwiązań — jesteśmy obok, wspierając i inspirując. Zajęcia odbywają się w kameralnych grupach, co sprzyja budowaniu relacji i poczucia bezpieczeństwa.
Jeśli zajdzie taka potrzeba, możemy odebrać dzieci ze szkolnej świetlicy i odprowadzić je po zajęciach z powrotem. Dbamy także o podstawowe potrzeby: zapewniamy wodę, domową lemoniadę i herbatę. Wszystko po to, by dzieci czuły się jak u siebie, a może nawet trochę lepiej. Naszą misją jest budowanie przestrzeni, w której każde dziecko może być sobą — rozgadane albo zamyślone, pewne siebie albo ostrożne, ale zawsze traktowane z uważnością i szacunkiem.
Najczęściej zadawane pytania
Jak się przygotować?
Najważniejsze, co trzeba mieć ze sobą na zajęcia ceramiczne, to... wolny czas. Naprawdę — całą resztą zajmiemy się my. Ceramika to nie WF, nie trzeba się przebierać, ani martwić o brudne ubrania. Mamy fartuchy, z których każde dziecko może skorzystać, a same zajęcia są zaskakująco czyste.
Nie trzeba przynosić żadnych materiałów, kubków ani narzędzi — wszystko jest na miejscu. Zapewniamy wodę, ręcznie robioną lemoniadę i ciepłą herbatę, a także dostęp do toalety. Dbamy o komfort dzieci i chcemy, by czuły się u nas swobodnie.
Nie zadajemy klasycznych prac domowych, ale jest jeden wyjątek — czasem zachęcamy, by dzieci wymyśliły, co chciałyby stworzyć na następnych zajęciach. To pomaga rozbudzić wyobraźnię i daje im realny wpływ na to, co robią.
Nie wymagamy talentu plastycznego ani wcześniejszego doświadczenia. Wystarczy chęć działania i trochę ciekawości. Można przyjść zmęczonym, rozgadanym, zamyślonym albo rozbieganym — glina jest elastyczna i dopasuje się do każdego!
